为贯彻落实学校2020年本科人才培养方案修订工作部署，有序推进学院本科人才培养方案修订工作，4月5日上午，学院召开2020年本科人才培养方案修订工作视频会议。本次会议由李华平院长主持。
会上，李华平院长传达了学校关于2020年本科人才培养方案修订的总体指导意见。他指出，2020版人才培养方案修订工作时间紧、任务重，且需要统筹考虑学校学分制改革、新农科专业认证、一流专业建设等方面。希望各专业主任根据学校本科人才培养方案修订工作文件要求，认真组织开展本专业本科人才培养方案修订的具体工作，学院将持续跟进各专业修订方案工作开展进度。
马启彬副院介绍了新版人才培养方案的修订具体要求。2020版本科人才培养方案的培养目标和毕业要求要参照学校相关文件并参照普通高等学校本科农科专业认证标准（第三级）执行。根据华南农业大学本科人才培养定位确定各专业人才培养目标，人才培养目标需与三级认证的毕业要求对接，通过实现矩阵进行体现；课程体系建设也要与三级认证的10条标准对接，做好课程体系与毕业要求对应关系矩阵。专业基础课程和核心课程设置参照2018年植物生产类教学质量国家标准，新课程需求的设置可以考虑新农业背景下智慧农业、人工智能、大数据分析、生物信息学、农业机械化与应用等；所有课程需把课程思政的要素融合进去。
全体参会人员就学院3个专业如何对接专业认证与新农科建设，如何设置学院跨门类课程、学院公共平台课程、研究生开放课程、全英课程、各专业辅修课程、课程大纲修订等与人才培养方案修订密切相关的问题进行了热烈讨论。
学院党委秦亮生书记做总结讲话，就学院人才培养方案修订工作提出了三点意见：一是提高认识、对接学校一流大学建设。学校中长期发展目标是建设具有农科特色的世界一流大学，农学院建院历史悠久、积淀深厚，因此，要充分认识培养方案在本科人才培养中的重要作用，制定符合新时期新农科发展要求的本科人才培养方案是近期工作重中之重。二是认清形势、对接“一流专业”建设。我院农学和植物保护专业为国家“一流专业”建设点，种子科学与工程专业为校级“一流专业”建设点，需要按照“一流专业”建设的要求和专业认证的评估指标落实本科人才培养方案的具体环节。三是高标准、严要求完成人才培养方案修订。理顺各类关系，坚持以“学生”为本，构建更加完善的课程体系；充分考虑社会发展、学分制改革、专业认证以及新农科建设等因素对人才培养的要求，并把相关要素落实到具体课程中。希望各位老师要有高度的责任心，以立德树人为根本，以为党和国家培养优秀人才为出发点，努力做好2020年本科人才培养方案修订工作。
学院党政领导班子成员、各专业主任、一/二级学科带头人、各系主任/副主任、教学秘书、教务员等参加本次视频会议。
（图文：陈驹坚）